КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ





Тайм-менеджмент вихователя закладу дошкільної освіти

19 лют. 2020
19 лютого 2020 року на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» проведено семінар для методистів дошкільної освіти за темою «Тайм-менеджмент вихователя закладу дошкільної освіти».

   Актуальність семінару зумовлена необхідністю вдосконалення компетентності педагогів з оптимальної організації часу для виконання поточних задач, проєктів та календарних подій. Адже нераціональне використання часу може призвести до негативних наслідків як для окремого працівника, так і для навчального закладу. Саме тому тайм-менеджмент сьогодні є передумовою успішної злагодженої роботи колективу.
   Про вдосконалення підходів до планування  власної діяльності, використання робочого та особистого часу доповіла Паламарчук І.В., завідувач науково-методичної  лабораторії дошкільної освіти. Про розвиток уміння формувати індивідуальну думку та працювати в команді повідомила Трофименко О.А., методист науково-методичної  лабораторії дошкільної освіти. Практичне застосування та використання ефективних прийомів організації часу презентувала Макарова Л.В., вихователь-методист Одеського ДНЗ №4.
   Отримані під час семінару знання, про уміння керувати своїм часом та розставляти правильні приорітети, дадуть можливість методистам закладів дошкільної освіти продуктивно організовувати свій час, уміти не тільки планувати, а й реалізовувати намічене, планувати професійну діяльність, розбивати великі завдання та проекти на окремі дії та делегувати їх колегам. Адже тайм-менеджмент допоможе Вам заощадити купу часу, нервові клітини та здоров'я! 

 

                    





Новини


19 квіт. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» (педагогічні, науковопедагогічні працівники закладів освіти. Початкова освіта)
19 квітня 2024 року відбулася третя зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Проблемне навчання математики за НМК Світлани Скворцової і Оксани Онопрієнко: дидактико-методичні аспекти». Основним питанням для обговорення на заході було «Навчальні дослідження з використанням віртуальних лабораторій, зокрема PFET Colorado».

27 бер. 2024
Педагогічна студія «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»
27 березня відбулась перша сесія педагогічної студії для вчителів початкової школи «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога».

22 бер. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» //«Інтегративний підхід: проєкція на модельні програми та підручники». Початкова школа
22 березня 2024 року відбулася чергова зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Інтеграція в освітньому процесі початкової школи. Плануємо інтегрований день». Основною метою заходу було обговорення принципів планування інтегрованого дня та визначення основних кроків його розроблення.

Всі новини