КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ





IV модуль проєкту "Педагогіка початкової школи: фінський досвід" за темою "Інклюзивна освіта"

3 лют. 2020
З 03 по 05 лютого 2020 року проходить четвертий модуль проекту "Педагогіка початкової школи: фінський досвід" за темою "Інклюзивна освіта", в якому від Одеської академії неперервної освіти беруть участь Паламарчук І.В. та Гарачук Т.В.

З привітальним словом звернулися пан Арто Ваахтокарі, керівник проекту "Навчаємось разом" та пан Роман Шиян, директор проекту "Навчаємось разом".

 

Тренерки Аня Хурінайнен-Косунен і Рійя Палмквіст ознайомили присутніх з інклюзивним навчанням у Фінляндії, презентували концепцію, освітні програми, законодавство та практики. Учасники мали змогу під час виконання інтерактивних вправ дізнатися про те, як відбувається підтримка у навчанні та відвідуванні шкіл у Фінляндії.

Під час практичних сесій учасники отримали інструменти для організації диференційованого навчання, розвитку освітнього середовища, підтримки психічного здоров'я учнів, вирішення проблем з поведінкою для підтримки емоційної атмосфери в класі. Відтак, як свідчить фінський досвід, диференційоване викладання є педагогічною основою та шляхом до кращих результатів шкільного навчання. Цікавим досвідом стало ознайомлення з інформацією про роль шкільної культури в підтримці учнів - їхня участь в учнівській раді, інструкції щодо безпеки, анти-булінг, співпраця з батьками тощо.

 

                    





Новини


19 квіт. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» (педагогічні, науковопедагогічні працівники закладів освіти. Початкова освіта)
19 квітня 2024 року відбулася третя зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Проблемне навчання математики за НМК Світлани Скворцової і Оксани Онопрієнко: дидактико-методичні аспекти». Основним питанням для обговорення на заході було «Навчальні дослідження з використанням віртуальних лабораторій, зокрема PFET Colorado».

27 бер. 2024
Педагогічна студія «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»
27 березня відбулась перша сесія педагогічної студії для вчителів початкової школи «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога».

22 бер. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» //«Інтегративний підхід: проєкція на модельні програми та підручники». Початкова школа
22 березня 2024 року відбулася чергова зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Інтеграція в освітньому процесі початкової школи. Плануємо інтегрований день». Основною метою заходу було обговорення принципів планування інтегрованого дня та визначення основних кроків його розроблення.

Всі новини