КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ





Практичний інтенсив "Робота з дітьми з особливими освітніми потребами та використання ігрових практик підтримки благополуччя дітей"

27 лют. 2024
27 лютого 2024 року пройшов практичний інтенсив для педагогів закладів дошкільної освіти. Темою зустрічі стала робота з дітьми з особливими освітніми потребами та використання ігрових практик підтримки благополуччя дітей.

27 лютого 2024 року на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» старший викладач кафедри дошкільної і початкової освіти Трофименко Ольга Анатоліївна провела практичний інтенсив для педагогів закладів дошкільної освіти. Темою зустрічі стала робота з дітьми з особливими освітніми потребами та використання ігрових практик підтримки благополуччя дітей.  Мета заходу – поглибити знання педагогів з інклюзивної освіти, удосконалити навички супроводу ігрової діяльності дітей з ООП. У заході прийняло участь 77 педагогів.

Під час заходу педагоги розглянули особливості роботи вихователя в організації освітнього процесу в групі, в якій перебувають діти з особливими освітніми потребами; особливості взаємодії з дітьми з розладами аутистичного спектру; способи адаптації ігрових активностей з урахуванням потреб, бажань і можливостей кожної дитини.

Учасники відмітили актуальність наданої інформації, подякували за методичний матеріал, який було надано під час взаємодії.





Новини


19 квіт. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» (педагогічні, науковопедагогічні працівники закладів освіти. Початкова освіта)
19 квітня 2024 року відбулася третя зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Проблемне навчання математики за НМК Світлани Скворцової і Оксани Онопрієнко: дидактико-методичні аспекти». Основним питанням для обговорення на заході було «Навчальні дослідження з використанням віртуальних лабораторій, зокрема PFET Colorado».

27 бер. 2024
Педагогічна студія «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»
27 березня відбулась перша сесія педагогічної студії для вчителів початкової школи «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога».

22 бер. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» //«Інтегративний підхід: проєкція на модельні програми та підручники». Початкова школа
22 березня 2024 року відбулася чергова зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Інтеграція в освітньому процесі початкової школи. Плануємо інтегрований день». Основною метою заходу було обговорення принципів планування інтегрованого дня та визначення основних кроків його розроблення.

Всі новини