КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ





Педагогічна студія «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»

21 бер. 2024
21 березня 2024 відбулося перше засідання педагогічної студії «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога» для керівників, вихователів-методистів ЗДО, консультантів ЦПРПП за темою «Розвивальне освітнє середовище закладу дошкільної освіти».

21 березня 2024  відбулося перше засідання педагогічної студії «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»  для керівників, вихователів-методистів ЗДО, консультантів ЦПРПП  за темою «Розвивальне освітнє середовище закладу дошкільної освіти». 

У роботі педагогічної  студії взяли участь 68 працівників закладів дошкільної освіти Одеської області.   Модератором заходу була Паламарчук Ірина Вячеславівна, завідувач науково-методичної лабораторії дошкільної освіти яка розповіла про створення комфортних, безпечних, доступних та нешкідливих умов розвитку, виховання, навчання дітей; створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації; формування інклюзивного, безпечного, розвивального, мотивуючого освітнього простору.

Практичну частину питання розкрили спікери заходу вихователь-методист Одеського ЗДО №300 Макарова Лариса Вікторівна та вихователь Одеського ЗДО №300 Колохатирська Олена Анатоліївна, які ознайомили присутніх із практичним досвідом створення універсального освітнього середовища, застосуванням технологій «Стіни, стеля та підлога, що говорять» та  «Старим речам нове життя», осередків  «Добрий ранок! Я прийшов», «Світлофор поведінки»,  «Зарядний пристрій» тощо.

Учасники мали змогу обговорити набуті знання та вимоги до створення універсального освітнього середовища, його принципи побудови та типові помилки, а також отримати поради та рекомендації від експертів, обмінятися досвідом та розширити знання з питання створенням безпечного та сприяючого розвитку середовища для дітей дошкільного віку.





Новини


19 квіт. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» (педагогічні, науковопедагогічні працівники закладів освіти. Початкова освіта)
19 квітня 2024 року відбулася третя зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Проблемне навчання математики за НМК Світлани Скворцової і Оксани Онопрієнко: дидактико-методичні аспекти». Основним питанням для обговорення на заході було «Навчальні дослідження з використанням віртуальних лабораторій, зокрема PFET Colorado».

27 бер. 2024
Педагогічна студія «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»
27 березня відбулась перша сесія педагогічної студії для вчителів початкової школи «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога».

22 бер. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» //«Інтегративний підхід: проєкція на модельні програми та підручники». Початкова школа
22 березня 2024 року відбулася чергова зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Інтеграція в освітньому процесі початкової школи. Плануємо інтегрований день». Основною метою заходу було обговорення принципів планування інтегрованого дня та визначення основних кроків його розроблення.

Всі новини