КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ





Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Навчання через гру в освітньому просторі України: досвід, виклики, ідеї та рішення»

18 бер. 2021
18-19 березня 2021 р. Одеська академія неперервної освіти стала співорганізатором Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Навчання через гру в освітньому просторі України: досвід, виклики, ідеї та рішення», яка проведена за ініціативи Комунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради.

18-19 березня 2021 р. Одеська академія неперервної освіти стала співорганізатором Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Навчання через гру в освітньому просторі України: досвід, виклики, ідеї та рішення», яка проведена за ініціативиКомунального закладу «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради.

Мета конференції полягала в об'єднанні зусиль учених та практиків різних регіонів України щодо осмислення досвіду, викликів, ідей і рішень з фасилітації гри та впровадження підходу «навчання через гру» в умовах сучасних освітніх трансформацій.

Конференція проводилася у дружній співпраці Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти з The LEGO Foundation (Королівство Данія) та вітчизняними партнерами - Вінницькою академією безперервної освіти та Одеською академією неперервної освіти Одеської обласної ради.

У роботі Конференції взяли участь понад 1200 науковців, викладачів, фахівців центрів професійного розвитку педагогічних працівників, керівників закладів освіти, методистів, вчителів та вихователів закладів дошкільної освіти з усіх регіонів України.

Учасниками Конференції було презентовано понад 100 друкованих наукових матеріалів та більше 20 доповідей у форматі відео виступів та електронних презентацій. Розгляд актуальних питань сучасної освіти здійснювався за 6 тематичними напрямами, а саме: навчання через гру у вимірах сучасної науки про людину та освіту; підхід «навчання через гру» у дошкільній освіті України: наскрізність та цілісність; діяльнісний підхід у Новій українській початковій школі: розставляємо акценти; розвиток професійної компетентності педагога як провідника трансформаційних змін в освіті: вітчизняний та зарубіжний досвід; ігрові та діяльнісні методи навчання у базовій середній школі: новітні рішення; навчання через гру у неперервній педагогічній освіті: український контекст.

У перший день роботи Конференції за модерацією команди The LEGO Foundation (Королівство Данія) були проведені 2 діалог-сесії за темами: «Підхід «навчання через гру» у дошкільній, початковій та базовій середній освіті України: наскрізність та цілісність» та «Підготовка вчителів до впровадження підходу «навчання через гру» у вищій та післядипломній освіті: екосистемний погляд». Активну участь в організації та проведені цих онлайн-заходів взяли фахівці Вінницької академії безперервної освіти, Одеської академії неперервної освіти Одеської обласної ради та Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, а також педагоги пілотних і проєктних закладів освіти різних регіонів України.

Протягом другого дня роботи Конференції понад 180 її учасників змогли удосконалити свою професійну майстерність щодо реалізації діяльнісного підходу в освіті на проведених співробітниками наукових лабораторій Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти практичних онлайн-заходах, а саме:

вебінарі-практикумі «Розвиток дитини у діяльнісному вимірі»;

майстер-класі «Розвиток наскрізних умінь молодших школярів засобами ігрових методів навчання»;

вебінарі-практикумі «Світ навколо нас або діяльнісний підхід у дослідженні природних явищ».

Результатом роботи Конференції стали: креативні ідеї, наукові дискусії, практичні педагогічні знахідки та позитивний настрій учасників.

 

Усі матеріали Конференції розміщено на сайті: http://surl.li/ktaz





Новини


19 квіт. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» (педагогічні, науковопедагогічні працівники закладів освіти. Початкова освіта)
19 квітня 2024 року відбулася третя зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Проблемне навчання математики за НМК Світлани Скворцової і Оксани Онопрієнко: дидактико-методичні аспекти». Основним питанням для обговорення на заході було «Навчальні дослідження з використанням віртуальних лабораторій, зокрема PFET Colorado».

27 бер. 2024
Педагогічна студія «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»
27 березня відбулась перша сесія педагогічної студії для вчителів початкової школи «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога».

22 бер. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» //«Інтегративний підхід: проєкція на модельні програми та підручники». Початкова школа
22 березня 2024 року відбулася чергова зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Інтеграція в освітньому процесі початкової школи. Плануємо інтегрований день». Основною метою заходу було обговорення принципів планування інтегрованого дня та визначення основних кроків його розроблення.

Всі новини