Наставницька зустріч для вчителів пілотних шкіл Всеукраїнського та регіонального рівнів

5 січ. 2021

Відповідно плану роботи КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» 5 січня 2021 року кафедрою дошкільної і початкової освіти проведено наставницьку зустріч для вчителів пілотних шкіл Всеукраїнського та регіонального рівнів в онлайн -режимі.

Сучасний педагог має вміти оцінювати навчальні досягнення учнів, враховуючи при цьому індивідуальні особливості та навчальні потреби, використовувати сучасні підходи до оцінювання та створювати умови для вибудови освітньої траєкторії розвитку кожного учня. Вчителі-пілотники тільки напрацьовують механізми успішного впровадження нових підходів у оцінюванні навчальних досягнень учнів, щоб надалі ділитися здобутим досвідом з колегами та майбутніми педагогами, які тільки здобувають освіту.

На наставницькій зустрічі за темою «Формувальне оцінювання: реалії, проблеми та шляхи вирішення» були присутні 14 вчителів початкових класів. Метою зустрічі було надання методичної підтримки вчителям пілотних шкіл із зазначеної теми. В ході зустрічі активно проходило обговорення важливих питань щодо оцінювання учнів 4-х класів: правильність визначення навчальних рівнів досягнень здобувачів освіти, складання діагностичних робіт, оформлення класного журналу тощо. В ході зустрічі було визначено необхідність запровадження окремих освітніх компонентів ОПП «Педагогіка середньої освіти», присвячених питанню педагогічної діяагностики і оцінювання.

Водночас Н.Ю.Кравець, завідувач науково-методичної лабораторії початкової освіти, звернула увагу вчителів на реалізацію заходів та визначених завдань «Дорожньої карти» щодо організації роботи вчителів пілотних шкіл на завершальному етапі експерименту.

Далі

Новини

19 квіт. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» (педагогічні, науковопедагогічні працівники закладів освіти. Початкова освіта)

19 квітня 2024 року відбулася третя зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Проблемне навчання математики за НМК Світлани Скворцової і Оксани Онопрієнко: дидактико-методичні аспекти». Основним питанням для обговорення на заході було «Навчальні дослідження з використанням віртуальних лабораторій, зокрема PFET Colorado».

27 бер. 2024
Педагогічна студія «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»

27 березня відбулась перша сесія педагогічної студії для вчителів початкової школи «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога».

22 бер. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» //«Інтегративний підхід: проєкція на модельні програми та підручники». Початкова школа

22 березня 2024 року відбулася чергова зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Інтеграція в освітньому процесі початкової школи. Плануємо інтегрований день». Основною метою заходу було обговорення принципів планування інтегрованого дня та визначення основних кроків його розроблення.

Всі новини