КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ І ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ





НАСТАВНИЦТВО ЯК СТРАТЕГІЯ ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИКЛАДАННЯ

17 груд. 2018
На базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» 17 грудня 2018 року розпочався триденний тренінг «Наставництво як стратегія покращення якості викладання» для педагогів-тренерів, які здійснюють супервізію в початковій школі.

Тренінг спрямований на підготовку фахівців-вчителів початкових класів в умовах запровадження  концепції Нової  української школи ппроводили Кузнєцова О.В., завідувач кафедри дошкільної та початкової освіти,  Кравець Н.Ю., завідувач лабораторії початкової освіти.
На тренінгу  розглядаються такі питання:
- роль і завдання  наставника;
- приклади наставницької бесіди  з педагогом;
- труднощі наставництва;
- процес покращення якості навчання: рекомендації наставникам.     
Робота спрямована на підвищення самооцінки вчителя.                                                                      
Сподіваємося, що навчальний тренінг стане корисним ресурсом для підтримки впровадження змін, передбачених концепцією Нової української школи, і, найголовніше, - для покращення якості викладання вчителів початкових класів.





Новини


19 квіт. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» (педагогічні, науковопедагогічні працівники закладів освіти. Початкова освіта)
19 квітня 2024 року відбулася третя зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Проблемне навчання математики за НМК Світлани Скворцової і Оксани Онопрієнко: дидактико-методичні аспекти». Основним питанням для обговорення на заході було «Навчальні дослідження з використанням віртуальних лабораторій, зокрема PFET Colorado».

27 бер. 2024
Педагогічна студія «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога»
27 березня відбулась перша сесія педагогічної студії для вчителів початкової школи «Майстерність як вимір професійної зрілості педагога».

22 бер. 2024
Дискусійний простір «Нова українська школа: рухаємось разом» //«Інтегративний підхід: проєкція на модельні програми та підручники». Початкова школа
22 березня 2024 року відбулася чергова зустріч вчителів початкової школи на дискусійному просторі за темою: «Інтеграція в освітньому процесі початкової школи. Плануємо інтегрований день». Основною метою заходу було обговорення принципів планування інтегрованого дня та визначення основних кроків його розроблення.

Всі новини